2018年中学教师两学一做学习教育总结

时间:2018-03-01 10:46:26| 澳门赌博app小猪说说官网

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中学教师两学一做学习教育总结篇一:

  一、提高认识、加强自我学习的积极性

  日前,按照中共中央的工作要求和部署,在全国各地开展了“两学一做”专题教育,即“学党章党规,学习近平同志系列讲话,做合格党员”。两学一做专题教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”之后又一专题教育。“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,着重强化党性修养问题。加强党性修养,是任何一名党员应学好的必修课。认真学习党章党规,学习党的理论,践行党的路线对党员干部提高党性修养显得十分必要,对如何成为一名合格党员意义重大。所以必须提高认识、加强自我学习。

  二、认真学习党章党规,用党的制度来强化自我管理

  一个不懂自我节制的人不可能有高尚的品格,其性贪婪,其行失当,是不符合一个党员干部的基本素养。自律是为人处世的第一要义。党员干部必须要懂得自律,认真学习党的规章制度,以党的规章制度来规范自己的行为标准。身为一名党员唯有时刻铭记党的纪律,始终以党的思想作指导,自己才能够与党政策方针保持一致,自己的行为举止才能符合党员的标准。一个管不住自己的人,不能称之为合格的人,更提不上合格党员。在工作中多少党员干部因为没能约束自己,不仅使自己误入歧途,还给党和人民造成了沉重的损失。由此观之,党员干部加强自身修养,学习党章党规是何其的重要。诸多实事验明,唯有树立高尚的道德情操,培育良好的品行修养,才能使自己的人生旅途变得更有价值。

  三、积极学习党的理论,不断用党的思想来武装自我

  作为一名党员干部,只有不断的加强自我学习,才能促使自己的涵养和学识得到不断提高。学习党的理论,用党的思想指导实践,是党的事业取得不断向前的保证。学习党的理论就是要学习其科学的思想,用辩证的、发展的、全面的思想观去认识世界,改造世界。自党成立发展至今,党的理论得到了不断的丰富和深化,正是源于它科学的理论思想和社会实践符合人类社会发展的内在规律。为此,党员干部只有始终以党的理论思想为指引,坚持从实际出发,实事求是,坚持从群众中来到群众中去,才能确保自己始终能够适应社会发展需要。学习党的理论,是党员干部在工作中不断取得进步的前提,是党员干部在实践中能进取会创新的有力武器。

  四、践行党的路线,以习近平同志系列讲话作核心指导

  践行党的路线,是党员干部从事一切社会活动的总方向,是党员干部在工作中应当遵循的轨迹。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的正确领导下,党的事业得到了不断的发展,人民的生活水平得到了稳步提高。我们要积极学习习近平总书记系列重要讲话,主动向人民群众学习,坚持以习近平同志系列讲话精神作为行动指导,坚持实事求是的做人谋事观。当前社会发展已进入新常态,党员干部应如何适应新常态对党的事业发展而言至关重要。所以,广大党员干部务必要认真学习党的理论,明晰党的政策方针,始终以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,用党的思想不断加强自我革新,转变思想促进自我改良。

  因此,作为党员教师,必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,忠诚于马克思列宁主义,要热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,自觉做到“讲政治,讲党性,重品行,做表率”,要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话。同时,要根据不同对象灵活学习的形式,增强学习的效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动,这样才能做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

  坚持刻苦钻研,争做勤奋学习的表率。学校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党员教师必须具备的看家本领。这就要求学校教师必须要以与时俱进的精神,刻苦专研,不断学习,长期积累。只有这样,才能跟得上时代和社会的发展,才能在课堂上游刃有余,达到良好的教学效果。因此,作为学校党员教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯,而且要认真学习马列原著、研读经典,打牢马克思主义理论功底,并且要结合学习,深入思考和研究一些理论问题去启发别人,给学生不知道的知识,给学生不知道的信息,给学生不同视角的结论,这样才能引起学生的思考和共鸣,使学生在思考中受到教育。

  同时,党员教师还必须树立向实践学习、向理念学习,必须经常深入基层、深入群众、深入实践,同基层一线的党员多交流、多沟通,深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化,善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验,善于运用马

  克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题,才能将教学内容转化为谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力,才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂,才能使学校教育更好地为大局服务,为党员干部成长服务。

  讲纪律守规矩,争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,自然就更谈不上纯洁性和先进性。所以党员干部要忠于职守,争做勇于当担的表率。习近平总书记强调,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当,是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部,任务艰巨,使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当,树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化,改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战,如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”,没有勇于当担的“拼劲”,没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心,就很难把问题看清看透,把困难破解,就难以柳暗花明,实现“弯道超越”,稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。这样,才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,进而引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象,助推宏伟“中国梦”变为美好现实,小康社会变成现实。

  中学教师两学一做学习教育总结篇二:

  “两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务,是党中央深化党的思想政治建设的又一重要部署,体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力,彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。作为一名青年党员教师,我想谈谈自己在教育教学工作中的体会和认识。

  作为一名青年党员教师,我想说青春是美丽的,青春是繁华的。美丽而繁华的青春是在奋斗中成长起来的。在我们这个时代,青春是立体的,不仅有强烈的爱党爱国、敬业爱岗意识,还要有自觉遵纪守法的观念。不仅要具备精湛的技能,还要具备学习创新的能力。我们敢于投身到创新创效的实践当中,在本职岗位创造优秀的工作业绩,敢于为国家的繁荣与时代的进步做出积极贡献。

  初三是学生在校学习生活的最后一年,也是收获的一年。为了让学校、学生收获到累累硕果,我们初三全体党员教师们在各自的岗位上兢兢业业的履行着一个共产党员应尽的职责。全体党员教师坚持学做结合、学做一体,知行合一。“两学一做”,基础在学,关键在做,重点在改,核心在干,要切实做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。

  全体初三老师们坚持面向全体学生,贯彻因材施教,分类推进的指导思想。注重培养学生主动、积极的学习态度;优化教法和学法,积极整合教育信息资源,提高分层辅导,培优补差的质量和效益,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围,确保我校中考取得可喜成绩。

  一、提升自身综合素养,塑造良好教师形象

  我们支部的老师们始终贯彻“以人为本”

的育人理念,在教育教学工作中恪守“先成人再成才”的育人理念,积极参加各项政治学习,老师们积极撰写“两学一做”学习笔记和心得体会,努力提升政治素养。在工作中无私奉献,处处彰显着一个共产党员应有的品格。

  二、钻研教学方法,形成独特的教学风格

  在教学工作中,党员老师们认真研究教材教法,领会考试大纲说明,注重培养九年级学生的综合能力和良好习惯。对工作讲求实效,对学生因材施教,长期坚持分层次教学,使不同层次的学生都能得以发展和提高。教研工作中积极探索,勤于实践,九年级各学科的同头备课做的扎扎实实,总是精心设计环节,努力创新教法,充分做到了备教材、备学生、备课堂。组织教学时,永远把学生放在第一位,老师们循循善诱的引导,当好学生学习的合作伙伴,真正实现了课堂民主化。为了出好每一次的模拟试卷,老师们都是反复推敲,仔细思考。考试结束后,大家再仔细对成绩进行整理,面对客观的数据,分析班级、学生情况,完成对学生进行分段跟踪分析,为下一阶段调动学生学习积极性出谋划策帮助学生分析失分原因,鼓励孩子们做好查缺补漏工作。考后,年级组在确保合格率、强调平均分的同时,力争有一个令人满意的优秀率。

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